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如概括事件情节可以遵循如下思考过程:抽提各事件环节(情节元素)——分析各环节间关系——分析环节(要素)与主旨关联度——挑选与主旨相关度高的重要环节(情节要素)——按照时间顺序或作品叙述顺序概括事件(情节)。

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    随后的比赛中,两支球队各显自身优势,双方大开大合你来我往。

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    在老师们的引导下,孩子们在自己的画板上运用不同的表征方式进行创作,一个个俨然是小艺术家的范。...

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    会议第二项议程结合教育局党工委的要求,全体党员对党支部书记、党组织工作及作风等进行了民主评议。...

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而来到学校周边各条马路上的志愿者们的目标是一辆辆乱停乱放的小黄车。...

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课后,班主任们还见缝插针地和家长们进行了个别交流。...

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2018年3月16日中午,汾阳中学大礼堂内缭绕着阵阵歌声,这是七年级的“小歌手”们在用音乐“一决高下”。...

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他们有的因选到了自己心仪的物品而窃喜,有的因手里的陶淘币不足而与卖家认真地还价,还有的慎重地在几个展台间转悠。...

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本园教师将继续积极开展课题研究工作,不断尝试,不断反思,踏实研究,积极实践,努力创新,将课题实施工作落到实处。...

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接下去,俞老师就介绍了什么是问题,处理问题时该怎么做。...

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这次的祭扫活动对孩子们进行了一次深刻的革命传统教育,使他们知道现在的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命所换来的,我们要珍惜今天的幸福生活,珍爱自己的生命,尊敬父母长辈,做一个会感恩的人。...

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老师们说道:“尊重幼儿园教师的主体地位,加大培训力度,使教师充分体验到职业幸福感。...

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营养丰富、菜肴品种的改变,进餐方式的改变,使得孩子们开心不已,就连平时食欲差、食量少的孩子也同样吃得津津有味。...

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上海市小学语文教研员薛峰老师最后总结发言。...

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每一场演出,都凝聚孩子们精心的准备,也源自于孩子们的爱心。...

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之后,园方从幼儿基础性课程的开展和创生角度出发,向家委会成员们开放了小班个别化学习活动及“小思魔方”课程,听取来自家长关于课程建设的问题和建议。...

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介绍完毕之后,小学生们参观了清华书苑等校园环境,并分组进行“VR创新实验、小实验大科学、积木创意、茶艺”等课程的体验。...

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”今年已是周恩来总理诞辰120周年,许多人仍是一提总理双泪流,一谈国事念总理。...

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有的同学负责在摊位前尽心售卖,以热情交谈抓住顾客的心;有的同学设计了精...

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随后,年级组长王璐老师与家长分享了开学以来六年级组织的各项活动,包括寒假成果展示活动、安全疏散演习活动以及3月份的“校园读书节”活动。...

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(摄影:黄兆梅;责任编辑:张子媛;责审:郑亚捷)...