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针对网上家长预约报名的实际情况,东兰幼儿园在园所的各个岗位内安排了教职工进行接待,避免出现长时间排队与安全隐患问题的出现。

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    为了进一步增强幼儿防恐防暴意识,提高自救自护的能力,强化全园师生的安全防范意识,艺术幼儿园的老师和孩子们一起行动了起来,首先对幼儿进行了安全教育,随后根据幼儿的年龄特点分年级组进行了防恐防暴演练活动。

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    2008年5月12日,四川发生了8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。

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    通过本次厨艺展示,充分展示了我园厨房营养员们的厨艺水平,家长代表们对厨师们的厨艺赞不绝口,纷纷表示能参与到幼儿园的后勤管理工作感到非常高兴。...

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    这节课通过在老师和学生之间的相互交流活动中一步步提高学生解决串联电路动态计算的综合能力和提高学生的科学推理能力。...

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    随后在正式开始防震演练前,每个班级都观看了地震相关的视频,让幼儿知道什么是地震、地震的形成、地震的危害,以及如何防震等。...

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    目前,在国家越来越重视人工智能的研究和教育的大背景下,2017年,国家教委已将人工智能纳入全国高中的选择性必修课程,而初中阶段的信息科技课程的更新尚未出台。...

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    为了在这次比赛中获得好成绩,各班都认真做好了准备工作。...

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    初三高三学生马上面临考试,许多的心理冲突会越发明显,如得不到及时排解,会备受煎熬。...

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    大家纷纷认为“先进团员需时刻谨记青年团员的义务和模范作用,在学生面前以身作则,使五四精神薪火相传”,“教育兴则国兴,教育强则国强。...

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    参观活动让大家感悟上海沧桑巨变,感悟这座城市的伟大,城市人民的伟大,更感悟到城市的骄傲,上海人的骄傲!大家纷纷表示收获很大,希望以后有机会带学生们、带孩子来看一看,来了解学习上海的历史,感悟伟大城市的文化底蕴!...

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    春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...

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    (供稿/摄影:王雨菲、责任编辑:俞海燕;责审:陈曦)...

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    针对反映出的问题,八年级也认真总结了接下来的改进措施,研究如何更有效开展分层教学,在B 班讲练结合,加强基础训练和跟踪辅导,提高合格率;在A班多增加培养能力的作业或任务,提高学生的阅读量和思维需求量,提高优良率。...

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    队员们表示,要记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助,要热爱党、热爱祖国、热爱人民,努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者,准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。...

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    希望新团员们能够牢记这一天,继续继承和发扬团的精神,树立远大理想,提高自身的思想觉悟,努力学习,加强文明礼仪修养和行为习惯的养成,在今后的日常学习和工作中敢为人先,做好表率,争当楷模,为建设信管和乐校园做出自己的贡献。...

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    最后是九年级老师给我们带来的好消息,通过两位老师的用心和不懈努力,九年级的英语取得了不错的成绩,尤其是A层的同学,平均分远高于区的平均分。...

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    老师们结合自身实际,挑选了一些能够提升党员素质、党性、教师职业道德及专业修养以及学前教育专业理念知识的书籍,可以说此次活动既有意义又有收获。...

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    本次的研讨活动,引发老师们更加注重在自主运动中对幼儿发展水平的观察与判断,反思集体运动游戏的价值,低结构的自主运动与高结构的集体运动游戏相辅相成,以此满足幼儿的运动兴趣与持续发展需求。...

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    活动结束了,孩子们依依不舍地向小学老师、哥哥姐姐们道别,通过半日的参观活动,孩子们对小学的环境有了初步的认识,了解了小学生的生活,活动不仅给孩子们留下了深刻的印象,更激起了他们对小学生活的美好向往和期待。...

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    宋庆龄儿童阅读室的专家对我校航宇特色课程表示赞扬,表示学校的硬件到位,课程丰富,校长领导老师让孩子在活泼快乐的氛围中学习,孩子们非常幸福。...